Психологи из университета «Новая школа социальных исследований» в Нью-Йорке опубликовали в журналe Science статью, в которой привели описание эксперимента, в котором доказали, что чтение художественной литературы улучшает работу нашего разума и способствует развитию своеобразной эмпатии – способности понимать состояние другого человека и способности сопереживать.

Комплекс этих качеств разума именуется Theory of Mind, (теория разума).  В данном случае нью-йоркские психологи применили эту систему для того, чтобы оценить влияние на разум художественной литературы.

Набрали 86 добровольцев, и каждому из них  давали прочитать какие-нибудь тексты. Это были отрывки из художественной литературы, информационных сообщений и чистый нон-фикшн. В каждом случае отбирались лучшие тексты. Беллетристика была представлена отрывками из романов, информационные тексты позаимствованы у Amazon.com.

По прочтении отрывка каждый раз проводились тесты по системе Theory of Mind, по которым составлялся психологический портрет добровольца

Во всех пяти сессиях эксперимента добровольцы, прочитавшие отрывок из художественной литературы, намного лучше справлялись со всеми тестами Theory of Mind. Их разум становился социально более гибким.

Это улучшение происходит из-за того, что чтение художественной литературы требует от читателя сложной интеллектуальной вовлеченности в чужую жизнь. Причем речь идет вовсе не о триллерах и бестселлерах, а о действительно высококачественной литературе.

«Как и в реальной жизни, – говорят исследователи, – эти вымышленные миры наполнены сложными личностями, которых нелегко разгадать и которые требуют от читателя вдумчивого исследования».

Чтение художественной литературы требует от человека сопереживания, стремления вместе с героем справиться с его проблемами — и не со своими, с чужими, которые для читателя быть чужими уже перестали.

slon.ru